Что делать, если ребенок не хочет читать? Есть одно простое правило — не форсировать.
В наши дни родители слишком озабочены анализом своих детей и сравнением их с собственным детством. «В твоем возрасте ты должен знать, сколько книг я прочитал!», «Смотри, я сохранил для тебя всю свою коллекцию детских книг — ты когда-нибудь их прочтешь?», «Ты знаешь, кто такой Жюль Верн, ты слышал о Карлсоне?». Вопросы, которые часто наталкиваются на стену детского молчания и вызывают родительскую тревогу.
Однако психологи не полностью разделяют эту обеспокоенность и предлагают несколько простых советов, которые могут склонить чашу весов в пользу чтения.
• Начните читать своему малышу еще до того, как он научится говорить. А когда он подрастет и начнет читать самостоятельно, сохраните ритуал «дневного чтения» или «чтения перед сном». Читайте вслух вместе с ребенком, распределяйте роли между персонажами — пусть чтение станет увлекательной игрой.
• Используйте психологический принцип «незаконченного дела» — при чтении вслух останавливайтесь на самом интересном месте /ой, извините, но мне пора готовить ужин, поэтому остановимся здесь/ и оставьте ребенка наедине с книгой. Позже проявите интерес и спросите его, понял ли он, что происходит дальше в истории, потому что вам тоже очень интересно.
• Читайте книгу вслух, пока ребенок рядом. Он должен чувствовать и видеть, что вам это приятно. Тогда он только проявит желание познать это удовольствие. Примите тот факт, что он, скорее всего, не прочтет всю книгу, а предпочтет комиксы или более короткие тексты. Просто предложите ему сочинить рассказ или иллюстрированную историю и помогите ему, если у него возникнут трудности.
• Подпишитесь или регулярно покупайте журналы, которые вызывают интерес у вашего ребенка — о спорте, автомобилях, животных. Журналы легче захватывают внимание малышей, и тогда переход к книгам проходит легче.
• Попробуйте разные жанры – юмористические, детективные, фэнтези, приключенческие истории. Таким образом, ребенку будет легче понять, что ему нравится.
• Создайте в его комнате небольшую детскую библиотеку — так перед ним будет интересный выбор, и ему никогда не будет скучно.
• Ходите вместе в книжные магазины — дети быстро становятся восторженными и любопытными, когда видят многообразие предложений.
• Не заставляйте детей дочитывать книгу, которая им скучна. Не спрашивайте настойчиво, что ребенок понял из книги и что ему понравилось. Формулируя свои впечатления от прочитанного, дети упрощают их и превращают в схемы.
• При обсуждении школьных заданий вашего ребенка вы можете вставлять и проводить интересные литературные параллели: «У тебя плохая оценка по болгарскому языку? Не волнуйся, ты это исправишь, Чехов остался на второй год в третьем классе из-за плохой оценки по литературе /сущая правда/, но посмотрите, каким талантливым писателем он стал». Ребенку будет и поучительно, и любопытно узнать ответы на свои вопросы от писателей, и он будет чаще взаимодействовать с их работами.
